Cartografiar la producción académica en el audiovisual: integración metodológica de PRISMA 2020 y el circuit of culture

Palabras clave: Revisión sistemática, PRISMA 2020, Análisis bibliométrico, Circuito de la cultura, Estudios audiovisuales

Resumen

Este artículo propone un modelo híbrido para cartografiar la producción académica en el audiovisual, partiendo de la dificultad de analizar un campo interdisciplinar y terminológicamente disperso con procedimientos únicos. La propuesta integra PRISMA 2020 como marco de trazabilidad en la identificación y selección del corpus, un análisis bibliométrico para describir su estructura y una codificación cultural basada en el circuit of culture (producción, representación, regulación, consumo e identidad) mediante un libro de códigos y la regla de asignación de dimensión principal. El artículo detalla las fases del diseño y discute los principales problemas y oportunidades detectados al aplicarlo, destacando el sesgo de citación, la dependencia de bases indexadas y la ambigüedad categorial como limitaciones. Se concluye que el modelo ofrece un marco robusto, flexible y replicable, aplicable a distintos campos de la comunicación.

Biografía del autor/a

Enma Calvo Olloqui, Universidad Complutense de Madrid

Investigadora y docente en la UCM (Ciencias de la Información, Departamento CAP), miembro de ESCINE y AE-IC. Máster en Escritura Creativa y graduada en Comunicación Audiovisual. Investiga el cine dirigido por mujeres en España, con contrato FPU y beca en la Residencia de Estudiantes (CSIC).

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Publicado
2026-06-07
Cómo citar
Calvo Olloqui, E. (2026). Cartografiar la producción académica en el audiovisual: integración metodológica de PRISMA 2020 y el circuit of culture. Comunicación & Métodos, 8(1), 85-98. Recuperado a partir de https://www.comunicacionymetodos.com/index.php/cym/article/view/274